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Por dentro do projeto

A ideia, os primeiros passos
e o que falta descobrir.

Estamos a explorar uma app que complemente a experiência com o GIAE e ajude a organizar a vida escolar. Começamos por ouvir alunos e encarregados de educação da Bemposta.

Em validaçãoProtótipos visuaisIntegração por confirmar

O ponto de partida

As dificuldades com o GIAE deram origem à ideia.

Nos comentários da Play Store que recolhemos, incluindo relatos de outubro de 2026, há utilizadores que descrevem menus que não carregam, dificuldades a adquirir refeições e informação escolar que não conseguem consultar.

Esses relatos motivaram este projeto. São experiências individuais: ainda precisamos de perceber quais os problemas que persistem hoje na Bemposta, com que frequência acontecem e o que já funciona bem.

O nosso objetivo é testar uma experiência mais clara para quem está do outro lado: perceber o que fazer, encontrar a informação e saber se uma ação ficou concluída.

Consultar a ficha e os comentários da app oficial ↗

Hipóteses para testar

Três melhorias para o dia a dia.

01

Perceber o dia

Encontrar a próxima aula, os próximos prazos e a informação importante numa vista clara. A consulta de dados do GIAE depende de uma integração viável e autorizada.

02

Organizar a semana

Registar testes, trabalhos e tarefas de grupo numa agenda. Esta parte pode começar com informação introduzida pelo próprio aluno.

03

Lembrar a tempo

Escolher quando receber um lembrete. Queremos testar se isso ajuda a preparar uma entrega ou a tratar de uma tarefa escolar.

Horários, refeições e confirmações mais claras são temas a investigar. As telas mostram possibilidades; as funcionalidades da primeira versão ainda serão escolhidas.

Começar pequeno

Ouvir. Escolher um problema. Testar.

  1. Ouvir quem usa o GIAE.

    O questionário ajuda-nos a conhecer dificuldades concretas e a perceber se a outra via — app ou site — já resolve o problema.

  2. Escolher um primeiro caso de uso.

    A prioridade deve vir das respostas. A agenda e os lembretes são uma hipótese que podemos testar sem depender de uma ligação ao GIAE.

  3. Experimentar uma demonstração na Bemposta.

    Observar se uma pessoa consegue realizar a tarefa sem ajuda e se a solução lhe poupa esforço. Só depois faz sentido alargar o piloto.

Abordagem técnica proposta

Uma parte própria. Uma ligação a confirmar.

Agenda da app

Pode começar de forma independente.

Testes, trabalhos e lembretes introduzidos pelo aluno. Ainda temos de decidir o formato da app, o armazenamento e a forma de entregar notificações.

Informação do GIAE

Depende de acesso autorizado.

Precisamos de confirmar com a escola e a Microabreu se existe uma forma suportada de integração, que dados permite consultar e em que condições.

Antes de ligar dados reais

  • Confirmar os meios de integração e as permissões necessárias.
  • Definir uma autenticação adequada e o acesso de alunos e encarregados à informação que lhes pertence.
  • Limitar os dados ao necessário e indicar quando foram atualizados.
  • Testar erros, falhas de ligação e confirmações, sobretudo em ações como a marcação de refeições.

Uma interface nova também tem limites.

Se o serviço de origem estiver indisponível, uma consulta ou marcação poderá continuar a falhar. A app deve explicar esse estado e só apresentar uma ação como concluída depois de receber confirmação.

Se a integração não for viável, o piloto pode ficar pela organização pessoal e por ligações ao portal oficial. As funções que dependem do GIAE ficam por desenvolver.

O formato final — site, aplicação web instalável ou app móvel — ainda será escolhido. A página atual e os estudos visuais ajudam-nos a validar a ideia; ainda não existe uma app ligada a contas reais.

Estado atual

O que está pronto e o que está em aberto.

Já preparado

  • Questionário para alunos e encarregados.
  • Três estudos visuais da app.
  • Uma direção visual e um ponto de partida na Bemposta.
  • O nome Lima e um contacto de apoio.

Por confirmar

  • O problema prioritário e o interesse real.
  • A primeira versão e os testes com utilizadores.
  • A integração, as permissões e o tratamento de dados.
  • O logótipo final e a compra do domínio.

Este projeto é independente da escola e da Microabreu. Uma parceria ou integração oficial ainda não está confirmada.

Para dúvidas sobre a Lima, escreve para suporte@lima.school.

O questionário não pede nome, email ou palavra-passe. Evita colocar informação pessoal na resposta aberta. A inscrição nas novidades da Lima é opcional, está apresentada separadamente e não é ligada às respostas.

O primeiro problema pode ser o teu.

Conta-nos o que funciona e o que te faz perder tempo. São essas respostas que nos ajudam a escolher o que construir.

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